1.“管理”的含義不包括（　　）。

A.協(xié)作

B.指揮

C.協(xié)調(diào)

D.指導(dǎo)

2.管理是“做正確的事情”和“（　　）”。

A.正確的做事情

B.用正確的方法

C.選擇正確的內(nèi)容

D.正確的組織事情

3.幼兒園管理的任務(wù)是建立幼兒園的管理系統(tǒng)，使幼兒園工作（　　）。

A.有序化

B.條理化

C.清晰化

D.系統(tǒng)化

4.（　　）是維系幼兒園管理的保障性措施。

A.幼兒園園風(fēng)

B.規(guī)章制度

C.園長的管理

D.幼兒園文化

5.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園實行（　　）負(fù)責(zé)制。

A.領(lǐng)導(dǎo)

B.教師

C.園長

D.家長

6.園長全面負(fù)責(zé)包括對外協(xié)調(diào)和（　　）。

A.對內(nèi)全面負(fù)責(zé)

B.對內(nèi)部分負(fù)責(zé)

C.對外負(fù)責(zé)

D.對外免責(zé)

7.園長負(fù)責(zé)制實施的困境不包括（　　）。

A.缺乏自主權(quán)決策權(quán)和財權(quán)

B.權(quán)力過大

C.缺乏約束

D.缺乏目標(biāo)

8.幼兒園園長崗位職責(zé)不包括（　　）。

A.與家長溝通幼兒情況

B.負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理

C.全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》

D.學(xué)習(xí)黨的教育方針

9.管理學(xué)中的（　　）是指一個組織、群體或個體在一定時期內(nèi)，各種活動最終要達到的目的、預(yù)期的結(jié)果、所要達到的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格或狀態(tài)。

A.目的

B.目標(biāo)

C.計劃

D.設(shè)計

10.共同愿景是要在（　　）基礎(chǔ)上達成的共識，大家要逐步的認(rèn)可、接受一些觀點。

A.理解

B.學(xué)習(xí)

C.領(lǐng)會

D.討論

11.目標(biāo)的管理就是變“要我干”為“（　　）”。

A.找我干

B.我要干

C.替我干

D.請我干

12.（　　）是以目標(biāo)的設(shè)置與分解、目標(biāo)的實施及完成情況的檢查、獎懲為手段，通過員工的自我管理來實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營管理的一種方法。

A.目標(biāo)運行

B.目標(biāo)確定

C.目標(biāo)管理

D.目標(biāo)建立

13.幼兒園目標(biāo)管理過程分為制定目標(biāo)、目標(biāo)的分解、目標(biāo)的實施與監(jiān)督和（　　）。

A.目標(biāo)的評定

B.目標(biāo)的調(diào)整

C.目標(biāo)的研究

D.目標(biāo)的生成

14.幼兒園目標(biāo)分解從空間上分解成總目標(biāo)、部門目標(biāo)和（　　）。

A.班級目標(biāo)

B.個體目標(biāo)

C.集體目標(biāo)

D.小組目標(biāo)

15.（　　）是幼兒園保教工作的核心。

A.保教結(jié)合

B.為家長服務(wù)

C.雙重任務(wù)

D.多重任務(wù)

16.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定“幼兒園的任務(wù)是：實行（　　）結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”。

A.保育和教育

B.教育和教學(xué)

C.保育和教學(xué)

D.保育和智育

17.（　　）是幼兒園全部工作的核心。

A.教學(xué)活動

B.保教工作

C.保育工作

D.教育活動

18.幼兒園行政工作包括（　　）和總務(wù)后勤管理。

A.保教視導(dǎo)管理

B.保教監(jiān)督管理

C.保教指導(dǎo)管理

D.保教具體管理

19.幼兒園保教工作管理過程的基本特性不包括（　　）。

A.整體性

B.遞進性

C.大環(huán)套小環(huán)

D.邏輯性

20.幼兒園月計劃不包括以下哪一個方面（　　）。

A.本周重點工作

B.生活常規(guī)要求

C.一日活動安排

D.園長的工作進度

21.在幼兒園保教工作計劃的實施過程中，園長的職責(zé)不包括（　　）。

A.組織協(xié)調(diào)

B.指導(dǎo)

C.激勵與培訓(xùn)

D.無職責(zé)

22.幼兒園一日活動作息的安排，出發(fā)點是（　　）。

A.為了孩子

B.為了方便

C.為了教師

D.為了教學(xué)

23.幼兒園一日生活時間的安排無需考慮的因素是（　　）。

A.穩(wěn)定性

B.靈活性

C.秩序感

D.趣味性

24.幼兒園的班級管理是由（　　）組織完成的。

A.保教人員

B.園長

C.家長

D.幼兒

25.以下哪一項不是幼兒園班級管理的范疇（　　）。

A.班級常態(tài)管理

B.班級教室管理

C.家長工作管理

D.社區(qū)活動管理

26.幼兒園班級常規(guī)的建立中，班級常規(guī)的制定者不能以（　　）為中心。

A.教師

B.幼兒

C.園長

D.家長

27.幼兒園班級常規(guī)培養(yǎng)的前提是（　　）。

A.尊重幼兒

B.理解幼兒

C.喜歡幼兒

D.培養(yǎng)幼兒

28.（　　）是一切資源中最重要的資源。

A.自然資源

B.資本資源

C.信息資源

D.人力資源

29.以下哪一資源被經(jīng)濟學(xué)家稱為第一資源（　　）。

A.自然資源

B.資本資源

C.信息資源

D.人力資源

30.幼兒園教職工管理的基本任務(wù)有獲取、整合、保持與激勵、控制與調(diào)整和（　　）。

A.合作

B.開發(fā)

C.操作

D.匹配

31.（　　）是幼兒園教師專業(yè)化的引領(lǐng)者與支持者。

A.幼兒

B.園長

C.保育員

D.家長

32.促進幼兒園教師專業(yè)化的主陣地是（　　）。

A.幼兒園戶外活動

B.幼兒園室內(nèi)活動

C.幼兒園的日常保教、教研活動

D.幼兒園與社區(qū)合作

33.幼兒教師專業(yè)發(fā)展的個人目標(biāo)內(nèi)容不包括以下哪一項（　　）。

A.個人情況

B.專業(yè)發(fā)展的相關(guān)條件

C.發(fā)展目標(biāo)和行動的策略

D.教師對幼兒的態(tài)度

34.（　　）指在一定背景條件下，堅持長期積淀形成的、全體成員普遍認(rèn)同的并遵守的價值觀念，精神信仰，行為準(zhǔn)則，工作作風(fēng)等精神力量的組合。

A.幼兒園的物質(zhì)文化

B.幼兒園的組織文化

C.幼兒園的精神文化

D.幼兒園的文化

35.幼兒園組織文化的特征不包括以下哪一項（　　）。

A.無形性

B.獨特性

C.軟約束性

D.操作性

36.“尊重信任”符合幼兒園組織文化的哪一特性（　　）。

A.無形性

B.獨特性

C.軟約束性

D.操作性

37.（　　）是幼兒園的靈魂人物。

A.園長

B.幼兒

C.保育員

D.教師

38.幼兒園（　　）解讀了“為什么辦園、辦一個什么樣的幼兒園、怎么辦好幼兒園”。

A.辦園理念

B.辦園規(guī)模

C.辦園方法

D.辦園原則

39.幼兒園安全工作的重要性不包括（　　）。

A.安全工作會影響教師的心理狀態(tài)和情緒狀態(tài)

B.安全工作的好壞會影響教師與家長的溝通

C.安全工作的好壞會關(guān)系到兒童發(fā)展的環(huán)境的質(zhì)量

D.安全工作的好壞會關(guān)系到園長的升職調(diào)動

40.幼兒園晨檢制度可以概括為（　　）。

A.一摸、二看、三問、四查

B.一問、二看、三摸、四查

C.一查、二看、三問、四摸

D.一看、二摸、三問、四查

41.以下哪一項不能夠有效降低幼兒安全隱患（　　）。

A.保證有足夠的場地與設(shè)施

B.對必要的場地做一些保護

C.允許幼兒進行“冒險性活動”

D.不讓幼兒進行戶外活動

42.幼兒園采取積極主動的安全教育，也需要取得（　　）配合。

A.園長

B.家長

C.保育員

D.保教主任

43.為了增強幼兒園安全教育的趣味性，我們可以寓安全教育于（　　）中。

A.游戲與生活

B.游戲與教學(xué)活動

C.游戲教學(xué)內(nèi)容

D.教師的言談

44.幼兒園（　　）是以保教人員為主體，以保教實踐為基礎(chǔ)，有目的、有計劃運用教育活動規(guī)律，采用科學(xué)的方法解決保教工作中的問題，從而提高保教質(zhì)量的研究活動。

A.教學(xué)活動

B.教研工作

C.保育工作

D.物質(zhì)環(huán)境

45.幼兒園教研工作是以（　　）為主體進行的。

A.保教人員

B.教師

C.園長

D.保育員

46.幼兒園教研組的任務(wù)不包括（　　）。

A.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

B.交流活動

C.集體備課

D.分班教學(xué)

47.以下哪一項不屬于幼兒園教研組的交流活動（　　）。

A.觀摩課

B.交流學(xué)習(xí)體會

C.競賽

D.家園聯(lián)系

48.幼兒園的教研組不包括（　　）。

A.學(xué)科教研組

B.年級教研組

C.專題教研組

D.內(nèi)容教研組

49.幼兒園教研活動計劃的制定不包括以下哪一項（　　）。

A.指導(dǎo)思想

B.目前情況

C.本學(xué)期重點

D.計劃進度

50.幼兒園教研活動計劃的執(zhí)行不包括以下哪一項（　　）。

A.相互比較

B.理論澄清

C.互相學(xué)習(xí)

D.認(rèn)同計劃

51.（　　）是一個社會組織用傳播手段使自己與公眾之間形成雙向交流，使雙方達到相互理解和相互適應(yīng)的管理活動。

A.社會組織

B.公共關(guān)系

C.傳播手段

D.社會公眾

52.幼兒園公共關(guān)系的構(gòu)成分為內(nèi)部公眾和（　　）。

A.核心公眾

B.外部公眾

C.內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)

D.外部領(lǐng)導(dǎo)

53.幼兒園公共關(guān)系的內(nèi)部公眾不包括以下哪一項（　　）。

A.教師

B.幼兒

C.辦園者

D.家長

54.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，（　　）是幼兒園重要的合作伙伴。

A.家長

B.幼兒

C.社區(qū)

D.園長

55.以下哪一項不是幼兒園與家長合作的要求（　　）。

A.思想統(tǒng)一

B.目標(biāo)統(tǒng)一

C.步調(diào)統(tǒng)一

D.方法統(tǒng)一

56.幼兒園家長工作的途徑和方法包括日常性家長工作和（　　）。

A.長期性家長工作

B.階段性家長工作

C.學(xué)期性家長工作

D.學(xué)年性家長工作

57.（　　）是幼兒園文化的引領(lǐng)者。

A.園長

B.幼兒

C.教師

D.保育員

58.（　　）是幼兒園文化的促進者。

A.園長

B.幼兒

C.教師

D.保育員

59.幼兒園要著重培養(yǎng)教師的八種意識，不包括以下哪一項（　　）。

A.奉獻意識

B.學(xué)習(xí)意識

C.研究意識

D.自我意識

60.幼兒園的創(chuàng)新體現(xiàn)在方方面面，以下哪一項不是幼兒園創(chuàng)新的具體表現(xiàn)（　　）。

A.玩具材料體現(xiàn)創(chuàng)新

B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)創(chuàng)新

C.幼兒習(xí)慣培養(yǎng)體現(xiàn)創(chuàng)新

D.經(jīng)常更換幼兒園周計劃

61.幼兒園注重教師核心競爭力建設(shè)不包括以下哪一項（　　）。

A.注重教師職業(yè)形象的樹立

B.強化團結(jié)進取的合作氛圍

C.強化為別人喝彩的智慧

D.強化教師之間的競爭

62.強化為別人喝彩的智慧，不包括（　　）。

A.為別人喝彩是一種屈服

B.為別人喝彩是一種智慧

C.為別人喝彩是一種能力

D.為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)

63.（　　）是幼兒園進行保教活動的基本單位。

A.班級

B.小組

C.個體

D.園所

64.（　　）是實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

A.幼兒園班級工作的內(nèi)容

B.幼兒園班級工作的方法

C.幼兒園班級工作的任務(wù)

D.幼兒園班級工作的目標(biāo)

65.幼兒園與家長溝通的方式不包括（　　）。

A.短信

B.家訪

C.論壇

D.意會

66.幼兒園優(yōu)秀班級的基本標(biāo)準(zhǔn)不包括以下哪一方面（　　）。

A.有原則

B.有愛心

C.有智慧

D.有藝術(shù)

67.幼兒園優(yōu)秀班級教師要有“五會”，不包括（　　）。

A.學(xué)會交往

B.學(xué)會做事

C.學(xué)會學(xué)習(xí)

D.學(xué)會做人

68.優(yōu)秀幼兒教師的“三學(xué)”不包括以下哪一項（　　）。

A.學(xué)規(guī)范

B.學(xué)綱要

C.學(xué)幼兒

D.學(xué)標(biāo)兵

69.優(yōu)秀幼兒教師的“三愛”不包括以下哪一項（　　）。

A.耳中有愛

B.眼中有愛

C.口中有愛

D.心中有愛

70.幼兒園質(zhì)量的關(guān)鍵是教師和（　　）。

A.課程

B.幼兒

C.教學(xué)

D.家長

71.幼兒園的教師隊伍建設(shè)中要求中層能做到八個“敢于”不包括（　　）。

A.敢于定目標(biāo)

B.敢于提要求

C.敢于講原則

D.敢于唱反調(diào)

72.幼兒園“用人之道”的核心是（　　）。

A.對自己的管理

B.對園長的管理

C.對教師的管理

D.對中層的管理

73.（　　）是在幼兒園工作1-3年的教師。

A.新進教師

B.青年教師

C.骨干教師

D.名師團隊

74.在幼兒園工作3-10年的教師設(shè)定為（　　）。

A.新進教師

B.青年教師

C.骨干教師

D.名師團隊

75.幼兒園成立總園后管理策略不包含以下哪一項（　　）。

A.理順關(guān)系

B.建章立制

C.解決問題

D.放大問題

76.（　　）是幼兒園會議制度里最重要的。

A.園代會

B.園務(wù)會

C.行政會議

D.中層會議

77.幼兒園園代會的人數(shù)應(yīng)占幼兒園總?cè)藬?shù)的（　　）。

A.30%

B.15%

C.20%

D.25%

78.以下屬于幼兒園后勤工作范圍的是（　　）。

A.物品統(tǒng)一采購

B.教學(xué)活動設(shè)計

C.保育環(huán)節(jié)管理

D.戶外活動安全

79.幼兒園管理工作的（　　）能直接影響孩子一日的生活。

A.周計劃

B.月計劃

C.學(xué)期計劃

D.學(xué)年計劃

80.幼兒園總園教育模式不包括以下哪一項（　　）。

A.崗位聯(lián)動

B.輪崗學(xué)習(xí)

C.業(yè)務(wù)練兵

D.分別教學(xué)

在本中心報讀的學(xué)員可以咨詢教務(wù)老師索取 職業(yè)核心-學(xué)前教育-幼兒園組織與管理 練習(xí)題答案。