近日，教育部職業院校信息化教學指導委員會印發《關于公布2022年度職業院校數字化轉型行動研究課題立項名單的公告》，公布了2022年度職業院校數字化轉型行動研究課題立項名單。中央電中《終身學習視野下職業教育數字化教材開發研究》《職業教育“虛擬直播+遠程實訓”教學模式探索與實踐》《個性化學習支持服務視域下中職學生畫像構建的行動研究》等3項課題準予立項。 

為深入貫徹黨的二十大精神，落實《中華人民共和國職業教育法》《國家職業教育改革實施方案》《職業院校數字校園規范》《職業教育提質培優行動計劃(2020-2023 年)》要求，深化職業教育數字化轉型研究，強化職業院校數字化轉型實踐，鼓勵職業院校利用現代數字技術推動人才培養模式與教育教學模式改革創新，以數字化升級傳統專業，提升數字校園應用水平，以案例為載體推廣職業院校數字化轉型經驗，講好中國職業教育數字化故事，促進職業教育數字化水平和教育質量不斷提升，推動職業教育現代化，國家開放大學、中央廣播電視中等專業學校高度重視職業教育現代化建設和相關課題研究，堅持把職業教育數字化轉型研究作為深化教育教學改革、提高教學質量和辦學水平的重要抓手。

下一步，中央電中將深化職業教育數字化轉型研究和實踐，定期推進課題研究，強化科研助力教學管理，助力中職教育創優提質，提高質量提升形象。

（文：科研小組、支部青年理論學習小組）